Styles and Method in the Early-Modern and the Modern Period
Spring 2022 – Online Seminar
Università Ca’ Foscari Venezia – Department of Philosophy and Cultural Heritage
European Commission – This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 101030646, “EPISTYLE”
Reading well, writing well, living well. Friedrich Nietzsche and the question of style
APRIL 26, 2022 17.30h CET – 16.30h GMT – 11.30 GMT-5 Raz Chen-Morris, Hebrew University of Jerusalem
Fantasy, Scientific Thought and the End of Baroque Science
MAY 2, 2022 17.30h CET – 16.30h GMT – 11.30 GMT-5 Denis Kambouchner, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Du style en philosophie, à partir de Descartes – entretien avec Denis Kambouchner
MAY 12, 2022 17.30h CET – 16.30h GMT – 11.30 GMT-5 Emilie Passignat, Università Ca’ Foscari Venezia Manner: Connoisseurship and Taxonomy, Individual and Collective Identity
MAY 23, 2022 17.30h CET – 16.30h GMT – 11.30 GMT-5 Gianna Pomata, Johns Hopkins The Unbearable Lightness of Thinking: Theory as “Capriccio” in 17th-Century Medicine
Matteo Vagelli, PhD
Marie Skłodowska-Curie Fellow (Ca’ Foscari University of Venice/Harvard University)
16/07- Epistemologia histórica e história das ciências humanas Marcela Renée Becerra Bátan (UNSL, Argentina), María Laura Martínez (UDELAR, Uruguai), Maurício de Carvalho Ramos (USP)
23/07 – Historiografia das Ciências Marlon Salomon (UFG), Mauro Condé (UFMG), Francismary Alves da Silva (UFSB)
30/07 – História e epistemologia da Geografia Larissa Lira (UFMG), Wolf-Dietrich Sahr (UFPR), Patrícia Aranha (USP)
06/08 – História e epistemologia da Psicologia Iván Moya Diez (Université Paris 1, França), Marcio Luiz Miotto (UFF) Marcos Camolezi (Núcleo de Estudos Bergsonianos – NEB/UNIFESP),
13/08 – Ciências Humanas e Artes Camila Gui Rosatti (USP), Paulo Knauss (UFF), Pedro Caldas (Unirio)
20/08 – Medicina e humanidades Sandra Caponi (UFSC), José Ricardo de C. M. Ayres (USP), Kleverton Bacelar (UFBA) 27/08- Arquivos e big data João Ohara (UFRJ), Miguel Palmeira (USP), Thiago Nicodemo (Unicamp) 03/09 – História do método Fábio Ferreira de Almeida (UFG), Itamar Freitas de Oliveira (UFS), Tiago Santos Almeida (UFG), 10/09 – História da Historiografia Felipe Brandi (EHESS), Rodrigo Turin (Unirio), Temístocles Cezar (UFRGS)
17/09- Para além do pensamento moderno Federico Navarrete Linares (UNAM, México), Francine Iegelski (UFF), Marcos Lanna (UFSCar)
Global histories of the social survey in the long nineteenth century aims at analysing the co-production of the social and the colonial as related objects of scientific knowledge as well as fields of political and economic intervention in the long nineteenth century. The period under consideration connects the military-scientific expeditions to Egypt and the Terres Australes of the late Republic and early Napoleonic empire with the reconfiguration of the colonial world-order in the wake of the First World War (ca. 1798-1918). As research in recent decades has focused mainly on the production of state-related social knowledge as tool of government and domination, our workshop wishes to explore administrative knowledge production along with less state-centred knowledge practices. While histories of classification in terms of gender, race and class as well as other social categories and their related juridical-economic consequences are an indispensable background for studies on the history of early social sciences, it is our understanding that the focus on taxonomy and structure tends to overwrite the imaginative and intellectual agency of categorized subjects themselves. For related reasons the history of social inquiry has received large attention as an instrument of discipline but much less as an active means of epistemic resistance. The perspective of a “history of inquiries” (Topalov 2015) in a global perspective might allow to disclose some of these untold stories at the intersection of state-related knowledge (Vogel/ Schilling 2019) and its appropriation and transformation by diverse groups of actors. At the same time the study of early techniques of social surveys, their development, reception and circulation through European and colonial spaces might contribute to a history of administrative knowledge in its social/national as well as colonial realm. Yet, the workshop does not aim to define the practice of the inquiry, its goal is rather a preliminary exploration of its different forms, materials and techniques. Leading questions of the workshop are: What were the representations of the “social” and the “colonial” embedded in and created by inquiries? How did they evolve and circulate throughout empires and social movements alike? How was epistemic resistance organized and how did social knowledge production from below look like? What are the methodological potentials and challenges of a global history of the social survey as an alternative path to write the history of the social/colonial sciences in the long nineteenth century?
DÉCOUVRIR L’HISTOIRE DES IDÉES EN PSYCHIATRIE DE L’ENFANT CONNAÎTRE LES GRANDS CONCEPTS CLINIQUES ET LEURS AUTEURS; ANALYSER L’ÉVOLUTION DES TERMINOLOGIES ET DES CLASSIFICATIONS; METTRE EN PERSPECTIVE LES PRATIQUES CLINIQUES ET THÉRAPEUTIQUES CONTEMPORAINES; PRÉSENTER DES PISTES DE RECHERCHES EN SCIENCES HUMAINES
19 septembre : John Haslam, les premiers cas d’observation pédopsychiatrique, par Jérémie SINZELLE
10 octobre : Le cas Hölderlin, adolescence, folie et créativité : de M. Blanchot à J. Laplache, par Clément FROMENTIN
21 novembre : Le TDAH et ses traitements au fil du temps, par Eric KONOFAL
19 décembre : Attention, agitation. Comment le signifiant « agitation » a recouvert le signifiant « excitation », par Yann DIENER
23 janvier : Visualiser l’esprit de l’enfant : vers une épistémologie historique de l’observation de la petite enfance, par Félix RIETMANN
27 février : « L’enfant fou » au 19ème siècle : quelles définitions ? Quelles réalités ? Par Aude FAUVEL
26 mars : Aspects historiques et épistémolo- giques de la psychiatrie transculturelle, par Marie-Rose MORO
23 avril : Julian de Ajuriaguerra (1911-1993) passeur de frontières, par Evelyne LENOBLE
28 mai : Autour de la naissance de la pédopsy- chiatrie dans l’entre-deux-guerres, par Frédéric FRUTEAU / Yann CRAUS
25 juin : Le syndrome d’Asperger-Wing à partir de l’histoire de Czech et Sheffer, par Yann CRAUS et Jérémie SINZELLE
Argument : Spécialité médicale dynamique, la psychiatrie de l’enfant établit ses champs de savoir, de pratiques et de recherches à la croisée des sciences biomédicales (e.g. neurosciences, épidémiologie, sciences cognitives) d’une part, et d’autre part des sciences humaines (e.g. sociologie, anthropologie, linguistique). Ce séminaire propose de participer à la formation en pédopsychiatrie, du côté des sciences humaines, au travers des outils de la philosophie et de l’histoire, véritables domaines de recherche et de contribution à la connaissance clinique. L’histoire de la psychiatrie, issue d’une longue tradition en France illustrée notamment par les travaux de Georges Lantéri‐Laura, Paul Bercherie, Jacques Postel, Jean Garrabé, Michel Caire, est déjà abordée dans différents séminaires franciliens, tandis que la philosophie de la psychiatrie suscite un regain d’intérêt international depuis les années 1990 et surtout 2000, au‐delà des apports classiques de la phénoménologie introduite dans la clinique psychiatrique par Karl Jaspers au début du XXème siècle. Philosophie et Histoire avanceront ici ensemble dans l’étude des textes fondamentaux de la pédopsychiatrie et de leurs auteurs. Apparaîtront alors la langue originale de nos devanciers, les concepts qu’elle charrie ainsi que leurs différentes fortunes. Aussi serons‐nous en mesure, au plus près de la pensée clinique, de mieux comprendre les débats actuels qui animent notre discipline tout en réfléchissant à une psychiatrie de l’enfant en construction.
Entrée libre (inscription par courriel pour les internes : y.craus@ghu-paris.fr )
HORAIRE : UN JEUDI MENSUEL DE 16H À 18H
BIBLIOTHÈQUE MÉDICALE HENRI EY – 2ÈME SALLE DE LECTURE
GHU PARIS PSYCHIATRIE & NEUROSCIENCES 1, RUE CABANIS 75014 PARIS
Colloque organisé par l’USR République des Savoirs, avec le soutien du Labex TransferS et de l’Institut d’études avancées de Paris
Présentation
On a souvent souligné l’importance de l’épistémologie bachelardienne dans les années 1960, en particulier via la diffusion qu’en a assurée Georges Canguilhem. De telles généralités masquent cependant et la pluralité des héritages bachelardiens et les résistances que les thèses épistémologiques de Bachelard ont d’emblée suscitées. C’est pourquoi ce colloque se propose d’étudier l’incidence de ces thèses, non pas en partant d’une référence à une hypothétique « épistémologie française », mais en s’attachant à distinguer les différents lieux où elles ont provoqué polémiques et controverses.
Programme
Mardi 16 avril
09.00 – 12.00 Matérialisme historique et héritages marxistes Présidence : Sophie Roux
Le bachelardisme problématique de Louis Althusser Simone Mazauric, Université de Lorraine
Critique de l’idéalisme empiriste : l’histoire bachelardienne des sciences dans l’épistémologie d’Althusser Audrey Benoit, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Pause café
Can Rupture Be Thought? Historical and Epistemological Breaks in Althusser, Lardreau, and Rancière Jussi Palmusaari, King’s College London
12.00 – 13.30 Pause déjeuner
13.30 – 18.00 Épistémologie historique et histoire des sciences Présidence : Frédéric Worms
La question de l’historicité des sciences chez les bachelardiens Sophie Roux, École normale supérieure
Épistémologie historique et sociologie de la connaissance. Bachelard et l’émergence des SHS Giuseppe Bianco, Universidade de São Paulo/EHESS
Pause café
The Bachelardian Anti-Bachelardism of Georges Canguilhem’s Histories of Scientific Concepts Sam Talcott, University of the Sciences in Philadelphia
Analyser les pratiques sans coupure épistémologique : deux usages de la vérité chez Canguilhem et Foucault Stéphane Zygart, Université de Lille
The legacy of Gaston Bachelard’s phenomenotechnique : un héritage invisible ? Massimiliano Simons, KU Leuven & Matteo Vagelli, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Mercredi 17 avril
09.00 – 12.00 Rupture et sociologie Présidence : Simone Mazauric
Pierre Bourdieu avec Gaston Bachelard : de la « rupture épistémologique » à la pratique de la réflexivité Marc Joly, CNRS/UVSQ
La double rupture François de Singly, Université Paris Descartes
Pause café
Quelques complications associées à l’idée de « rupture épistémologique » : une relecture de la polarité « sociologie critique » / « sociologie de la critique » Elsa Rambaud, Université de Nantes
L’(auto)critique du bachelardisme en sociologie par Jean-Claude Passeron Lucie Fabry, École normale supérieure
La raison élastique : Passeron, les sciences de la culture et l’héritage bachelardien Philippe Lacour, Universidade Federal de Brasilia
Pause café
15.30 – 18.00 La science et ses autres Présidence : Lucie Fabry
Bachelard auteur de science-fiction ? Sciences et fictions de l’anti-bachelardisme dans les années 1980 Vincent Bontems, CEA/Mines ParisTech
« Il ne faut pas trop médire des images ». Imagination matérielle et fantastique transcendantale Frédéric Fruteau de Laclos, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Dialectique de la durée et temps logique : Bachelard avec Lacan Elie During, Université Paris Nanterre
Dates: 16 avr 2019 09:00 – 17 avr 2019 18:00
Lieu :Institut d’études avancées de Paris 17 quai d’Anjou Hôtel de Lauzun 75004 Paris
Prof. Cristina Chimisso (Open University London), currently Senior Visiting Fellow at the Department of Philosophy of the University of Milan, will deliver two lectures at the Seminar of Historical Epistemology.
The first one is scheduled for March 20 (2.30 p.m.) in Sala Paci, please find below the title and abstract. Everybody is welcome!
“Historical Epistemology”
Abstract: Although the term ‘historical epistemology’ has been used to indicate more than one cluster of research projects, it was originally coined by Dominique Lecourt as a label for the French philosophical tradition associated with Gaston Bachelard and Georges Canguilhem. I shall discuss historical epistemology in this original sense. I shall argue that the philosophical significance of historical epistemology would be even greater if historians of philosophy, first, properly distinguished Bachelard’s and Canguilhem’s respective philosophies, and, second, considered often neglected historical epistemologists, including Léon Brunschvicg, EÉmile Meyerson, Hélène Metzger, Abel Rey and Lucien Lévy-Bruhl. I shall also argue that historical epistemology offers interesting historiographical models to the historically-minded historian of philosophy.
The second talk is scheduled for April 2 (10.30 a.m.) in Sala Paci, please find below the title and abstract. Everybody is welcome!
Normal: Georges Canguilhem on medicine and the individual
The boundary between what is considered normal and what is considered pathological is not stable, and in some cases is highly controversial. Is there a right way of drawing this distinction? And who should decide whether a state is normal or pathological? The philosopher Georges Canguilhem (1904-1995) provided original answers to these questions. I shall discuss them, and argue that they can still play an important role in our current debates. At the same time, I shall indicate some of their limitations.
University of Milan, Dept. Of Philosophy, via Festa del Perdono 7, 20122 MilanoFurther information @ http://www.filosofia.unimi.it/guzzardi | luca.guzzardi@unimi.it
Further information @ http://www.filosofia.unimi.it/guzzardi | luca.guzzardi@unimi.it
Dans le cadre des Jeudis de l’histoire et de la philosophie des sciences (JHPS) de l’ENS, le CAPHÉS* a le plaisir de vous convier à une table ronde autour de l’édition des Œuvres complètes de Georges Canguilhem :
« Georges Canguilhem, transmission d’une pensée : des archives aux Œuvres complètes »
Jeudi 14 mars 2019 — École normale supérieure, 29, rue d’Ulm, salle 236 (2e étage), 75005 Paris —17h à 19h 30
Suivi d’un apéritif convivial dans l’espace Curie (rez-de-chaussée)
Intervenants : Jean-François Braunstein,Camille Limoges,Claude Debru,
François Delaporte, Yves Schwartz et Xavier Roth.
Modérateur : Mathias Girel, directeur du CAPHÉS
Le Centre documentaire du CAPHÉS a le plaisir d’accueillir à l’ENS depuis plusieurs années l’équipe éditoriale qui s’est constituée autour de l’entreprise des Œuvres complètes de Georges Canguilhem. Après la publication de trois des six tomes, l’équipe du CAPHÉS souhaite réunir quelques anciens élèves de Georges Canguilhem et participants à l’entreprise éditoriale pour évoquer la question de la transmission : témoignages d’anciens élèves, travail des éditeurs de textes à partir des archives, ou comment les Œuvres complètes donnent à voir les « traces du métier » du professeur de philosophie qu’a tenu à être Georges Canguilhem.